常見問題

思達上課為互動式的教學，互動的不只是老師和學生，更重要的是學生與學生的互動；引導學生聽懂其他學生的想法，而產生腦力激盪的結果，提供孩子一個聽、說、動的趣味數學學習生活。我們的上課方式採小班制教學，讓老師能充分掌握每一位學生的問題，確保學習成效；藉由操作教具來培養對數學的興趣及概念，並讓孩子在遊戲中，發揮潛能去學習更高深的數學知識及不同領域的學問。

教育,不能用過去的方法,教現在的孩子,面對不同的未來!

所學的知識能用得出來就是能力,知識是學校能給的,能力是孩子與生俱來的。思達數學讓孩子早一點開啟天賦本能的那一把鑰匙,讓數學的學習變得有趣好玩!

孩子從幼兒進入思達,潛移默化中,小二將有明顯的學習定力,更勇於思考,突破思考,願意試試別的方法來解決問題。

以下是舉例,104國中教育會考,數學非選擇題,有相對的能力鑑別題目,思達數學隨機抽一班小三的孩子,全實況錄影,他們是怎麼做到的......?

http://www.fun-123.com/news-info.asp?id=299

可以,以課程銜接為第一考量。

以原老師為主,若時間無法配合,想上其他老師的課,必須先詢問分校主任班級人數及老師同意,並確認單元是否相同,以一學期3次為限。

以學期制為主，一學期22堂課，每星期一次，一次1小時及1.5小時，依年級不同上課時數皆不同。

分教室皆與總部簽約,師資由總部分派之,所使用的教材、課程內容、講義與教具皆與總部相同,若是以後要插入總部或其它分教室,也可以登記安排順位,避免造成進度上落差的問題。

以原老師為主,若時間無法配合,想上其他老師的課,必須先詢問分校主任班級人數，經老師同意後，確認單元是否相同方可補課，以一學期3次為限。

我們主要以學生單堂付費試上及家長旁聽兩種方式。如需試上請先連絡分校櫃檯,以便準備學生名牌和講義。

您可以撥打欲報名的分校電話或親洽諮詢

分校資訊 | http://www.fun-123.com/about.asp?in=258

另外思達網站也有開班資訊！

開班資訊 | http://www.fun-123.com/news-list.asp?nw_type=7

歡迎親臨，請先撥打欲參觀的分校電話洽詢，方便我們安排參觀時間，並為您做最好的服務。