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引導孩子看到自己「從不會到會的過程」,讓孩子享受學會一樣東西的快樂與成就感

最新消息 - 2019/1/31
引導孩子看到自己「從不會到會的過程」,讓孩子享受學會一樣東西的快樂與成就感

Photo:Agung Pandit Wiguna , CC Licensed.

作者:愛讀媽

 

我從來沒有忘記我第一次騎上腳踏車的經驗,小時候我們住在鄉下,常跟鄰居家的孩子們在大大的曬穀場玩,那時有位大姊姊已經上了國中,每天騎腳踏車上學。還沒入學的我,非常羨慕她會騎車。

有一天,姊姊興高采烈的跟我說:「我可以教妳騎腳踏車。」

我開心的不得了,但是家裡沒有幼兒用的腳踏車,於是姊姊大方出借了她的車子讓我練習,我奮力踩著幾乎比我還高的腳踏車,大姊姊則是坐在我後面,用她的雙腳在地上平衡,穩住我。

我印象最深刻的是,過不久我就跟姊姊連人帶車,跌進附近的水溝裡,我忘了自己有沒有受傷,只記得大人很快的衝過來,帶姊姊回家處理傷口,而且姊姊的手錶也弄壞了。

我很害怕大人從此不讓我學腳踏車,所以我趕快牽起車子,自己練習。

我不記得後來我究竟是怎麼學會騎車的,卻從來沒忘記這一天的慘痛經驗。

 

這個經驗對我很重要,它在我人生遇到很多問題的時候,告訴我自己「以前我剛開始學腳踏車時,甚至騎到摔水溝,現在還不是會騎了。」

女兒從小就有騎,那種滑步車會讓腳大步前後擺動,不但讓全身練習大動作,也建立了她的平衡感,

所以當她五歲多,借別的大姊姊的兒童腳踏車練習時,她的父親只在後面幫她扶著一會兒,沒多久就放手了,她摔了一次後馬上就會了,女兒一學會騎腳踏車,開心的丟下車子,往我身上跳說:「媽媽,我會了! 我會了!」

我抱著她,在她的耳邊問:「學會一樣東西的感覺如何?」女兒開心的說:「太過癮了!太棒了!」我笑笑的說:「記住這樣的感覺,學會一樣東西的感覺,真是太棒了!」

從那之後,她愛上各種學習。六歲起學音樂,有一首直笛曲她練到哭,但還是鍥而不捨的練習,老師心疼她,先讓她練其他曲目。

有一天我回到家後,她興奮地跳到我身上告訴我:「媽媽,上次我練到哭,覺得我不可能學會的那首白髮吟我會了,我會了! 而且背起來了,太過癮了。」

我也跟著她一起歡呼唱歌扭屁股說:「會了!學會了!學會一樣東西,真是太開心了。」這幾次經驗,在她的學習過程中非常重要。

當某類數學題不會,她沮喪想哭的時候,我總會輕輕提醒她:「記不記得妳之前也不會騎腳踏車? 還跌倒過,後來還是會了,學會的感覺如何?」聽到我這樣說,她會深吸一口氣,說:「我一定要學會!」

 

 

只要孩子懂得「學會」的快樂

 

類似的經驗很多,女兒卡住的關卡比我預期得多很多,在學任何學科的過程中都有。

小學三年級念英文故事書時,明明念得很流暢,可是給她一篇小短文,她卻會皺起眉頭哀嚎,覺得自已不可能看得懂。

我看了看文章,想了想說:「英文故事因為有對話,都是一句一句的,但是這樣一整篇的文章,句子跟句子連在一起,妳就看不懂了嗎?」

女兒一下子不理解我在說什麼,所以我請她在一整篇的短文中,找出句點,把文字一句句寫出來,一寫出來她就恍然大悟:「原來,一點也不難! 只是因為句子都接在一起,一整篇文章看起來好像很可怕,事實上只有七句。」

當她學會看短文一段時間之後,我就會拿出之前她看到就皺眉的文章,問她:「之前,妳覺得這樣的文章很可怕,現在呢?」女兒笑著回答我:「現在覺得很簡單。」我又問:「不知不覺又破一關了,感覺如何?」女兒說:「太過癮了!」

慢慢的,再也不需要我的提醒,去腳踏車競技場地,她騎上腳踏車,在連續坡道一次又一次的從高處往下衝,摔倒了爬起來繼續騎,一次又一次,可以騎一整天都不喊累。

每次她整個人從高處連人帶車摔到黃土上,我的心都揪了起來,她卻起身拍拍土,繼續上車練習,問她摔倒不痛嗎?

她笑笑的說:「可是成功過彎時,整台腳踏車跟人像是在牆壁上飛的感覺好讚! 媽媽妳說的對! 學會一樣東西的感覺,真的好過癮。」

有一次,女兒跟她的朋友出去玩,兩個小女生走在我身邊離其他大人遠遠的,我問小女孩:「喜歡去學校嗎?」小女孩說:「喜歡跟同學玩,可是不喜歡上課。」女兒問她:「為什麼呢?」

小女孩說:「因為很多我都不會,學得很辛苦!」

那時才八歲的女兒跟她說:「妳不覺得學到快哭,感覺自己應該一輩子都不可能學會,很痛苦很痛苦然後還是要學,最後終於學會了的那種感覺很爽嗎?」

小女孩不解的問:「可是,別人都會,有什麼好開心的?」

那時我懂了,有太多的父母覺得,孩子到了某個年紀,理所當然該學會自己睡覺、到某個年紀就該會寫一百字的作文,到了上學的年紀就該把學校教的都學會,卻忘記引導孩子看到自己「從不會到會的過程」。

 

 

孩子不是忽然間什麼都會

 

好像自己莫名其妙就會騎腳踏車了,沒什麼了不起;莫名其妙就會認字了,而且大家也都會,現在問我當初怎麼學的,我怎麼想得起來?

莫名其妙開始會寫作,卻不知道在寫每一篇文章之前,我是累積了多少文字的書寫、閱讀與人生經歷,我們過度輕視自己的學習歷程,忘記了自己付出了多少努力,累積了多少從不會到會的經驗。

慢慢的我懂了,女兒不是比別人厲害,她一直很清楚自己從不會到會的過程中,做過哪些努力,也很享受那種學會一樣東西的快樂。

不管學什麼,她知道遇到挫折是難免的,但是,她也知道只要不放棄,就可以嚐到學會的痛快。

後來,每當兒子學會一樣新的東西,女兒會比我更誇張的睜大眼睛,說:「弟弟你學會了! 你之前都不會拼圖的,現在竟然會了,你從不會到會了!」然後站起來,領著弟弟跳「我學會了怪怪舞」。

弟弟開始學籃球後,有一次她陪弟弟去上課,回家告訴我:「媽媽,記得幫弟弟錄影,把他現在連一個球都拍不好的樣子錄下來,長大後如果他遇到困難,可以放出來給他看,跟他說以前你連拍球都不會,現在這麼厲害了,都是因為有練習。」

聽到這樣的建議,我笑了! 女兒也很希望弟弟之後知道自己「從不會到會」的過程。

累積許多這樣的經驗之後,在面對新的事情與問題時,孩子才會知道,學習新事物都會遇到困難,就是不會才要學;因為知道學會了會有多快樂,他們才有自信面對新挑戰。

 

孩子不是忽然之間什麼都會, 從學走路開始, 他們就一直在累積著「從不會到會」的經驗。

只是我們看的,都是這個年紀就該學會什麼,我們把自己與孩子的學習當成理所當然,

我們計較著「老師教過了,你怎麼不會?」「我教幾次了,你怎麼還不懂?」我們太在意「不會」了,忘記陪著孩子一次一次熬過關,熬得越痛苦印象才會越深刻;也忘了陪孩子在熬過之後歡呼跳舞,讓孩子享受學會一樣東西的快樂。

有時候,可以用語言輕輕提醒,一次又一次的陪他們回想起曾經不會而現在會的事情,經歷過多少努力的付出,慢慢的建立起孩子對「學習新事物」的認知,也成為他們未來面對問題時的心理語言。

看著他們的努力,然後在他們每次破關時,陪他們一起跳舞歡呼搖屁股。

只因為,孩子面對新事物的自信,是從一次又一次「不會到會」的經驗中累積而來的。

每一次「學會」的背後,其實,都不簡單。

 

本文節錄自《未來Family》https://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/13887