思達數學品牌，108課綱核心素養教育，幼兒邏輯思維，創意思考數學，5G OMO素質教育整合，www.fun-123.com，數學思考力品牌加盟合作授權，師資培訓輔導。

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    數學成績好,從小喜歡數學很重要!

    最新消息 - 2017/4/21
    數學成績好,從小喜歡數學很重要!

    思達數學,把思考的空間留給孩子,5~6歲大班的孩子,透過串珠具體量的分合,累積孩子量的保留概念,除法的概念.

     

    一直到小學二年級,透過分數棒,有能力處理四位數除兩位數的數學問題, 這是國小低年級半具象轉抽象的數量分合概念重要的建構過程

     

    等到學校三年級教除法的工具時,孩子學的不是計算機所會的,而是數與量的分合運算概念已經很清楚了,千萬不要錯過了,

     

    3~8歲潛能思考的黃金期!

    哇!我知道答案了!

    老師 : 我的題目是,36分給3個人,每人得12,我的方法是.....

    盧老師: 這樣會不會太難? 大班的孩子,36顆糖分給4個小朋友,每個人得多少顆糖?

    到底是多少呀.....?

    48分給6個人,看旁邊也沒答案,他的題目跟我不一樣啦!

    老師,108分給6個人,接下來要怎麼分呢?

    我已經想很久了,還是想不出來?

    我快被打敗了!

    喔,原來是這樣呀!

    橘色是10,白色豆豆10個也是10,有沒有一樣重呀? 稱一稱就知道了

    我先出題,你換個方法來,看看有沒有一樣重?

    排排看,兩邊有沒有一樣長?

    有幾種不同的方法?

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